Avaliação diagnóstica é uma ação avaliativa realizada no início de um processo de aprendizagem, que tem a função de obter informações sobre os conhecimentos, aptidões e competências dos estudantes com vista à organização dos processos de ensino e aprendizagem de acordo com as situações identificadas, ou seja, coloca em evidência os aspectos fortes e fracos de cada aluno.
As informações obtidas podem auxiliar as redes de ensino bem como as unidades escolares, a planejar intervenções iniciais, propondo procedimentos que levem os alunos a atingir novos patamares de conhecimento. Ou seja, seus resultados servem para explorar, identificar, adaptar e predizer acerca das competências e aprendizagens dos alunos.
Clique sobre o nome da arquivo para visualizá-lo:
AVALIAÇÕES DIAGNÓSTICAS - 1º AO 9º ANO ENSINO FUNDAMENTAL
